、干果和蜂蜜”进行激励孩子；他们对青少年期的孩子常常以“漂亮的衣服”来进行激励孩子。
3.纪律。当然，并不是每一个孩子都令父母满意地执行了家务，这就需要强有力的纪律措施来进行约束他。
4.执行。孩子在做家务时，自觉与否，做得如何，彻底与否，对孩子的影响很大。
5.态度。给孩子分派家务，态度要和善，实事求是，而且要在孩子看来是清楚而果断的。