型的扣帽子”
大伙一笑了之，关注点还是到底这个小杠精是怎么回答的
齐磊继续，“小哲人应答说，这事儿我早就想过了，爱自己的国家，就是因为偏爱自己这是一种自私的本能，算不上什么美德我当然爱国，因为我自私爱国不必说得那么玄乎，也不用那么装！”
“……”
“……”
“……”
一帮人都懵了，咋感觉自己这个大学白上了，还不如一个小杠精呢？
之前那个女生急坏了，咬牙切齿，“他他他他他…他怎么那么有道理啊！”
貌似小哲人说的无懈可击
可是，根深蒂固的固有思维让大家明白，爱国当然是美德啊！这有什么可说的？就是不知道怎么反驳
齐齐看向齐磊，“小齐教授，怎么办？”
齐磊大笑，“先别问我怎么办，我们来看看刘擎教授是怎么回答的”
低头看了一眼书：“这个问题也难倒了刘教授的学生，就把问题抛到了老师这里”
然后把书合上，“太长，我就不念了”
“总结下来就是，刘擎教授从两个方面解答了爱国就是一种美德”
“第一，他用反证法的方式，证明了自私和爱国是两回事儿”
“所谓自私，就是以自我为中心的利己主义，崇尚个体利益至上的原则”
“而爱国，则是对群体利益的向往，是对自身所在群体的‘偏爱’这其中有利他主义的要素，不能用利己主义来概括”
“如果爱国、爱这个群体不是美德，那么，同样的道理，爱家庭也不是美德吗？爱民族、爱人类也都是自身所在群体的偏爱，不是美德吗？”
“那爱地球呢（包含自然环境和所有动物植物）？也不是美德吗？”
“那美德又是什么呢？”
“第二，刘擎教授又提出了一个更为深奥的论点，那就是：爱与批判的忠诚”
齐磊呲牙，“挺复杂的，但提炼过后，其中几句话很有特点他说：爱国不是一种自然本能，而是需要通过教育来培养的情感”
“教育是一种话语依赖的活动，也就无法排斥论述的内在要求：理由和判断”
众人，“……”
教室里突然很安静，大家都在思考
对于刘擎的解释，有的人听懂了，有的人很模糊
齐磊是当老师的，他能理解刘教授的思路可下面的学生，本来阅历就浅，知识也不够，理解起来确实很难
而齐磊，“别不通吗？太复杂，无法作为实用技能，也就是没有办法人前显圣”
一摊手，“这一大长串，我怎么到论坛里反驳那些喷子？”
哈哈，全班都笑了
而齐磊则是继续道，“开始我也迷糊，尽管理解了刘擎教授的意思，但是如果想将之提炼成简单易懂的、三两句话就能说清楚的课堂解释，我想了好久，没有答案”
大伙一翻白眼，你都没答案，那说个屁啊？我们就更不懂